いつもブログを読んでくださり、ありがとうございます。
いよいよ私立入試が数日後となりました。教室の空気も、まるでアスリートの試合前のような心地よい緊張感に包まれています。受験生のみんな、最後の最後まで自分を磨き続けよう。醍醐の空の下、野末も全力で念を送っています！
さて、シリーズ最後となる今回は、新学年に向けて「勉強のやり方そのもの」をどう変えていくべきか、というお話です。
「教えてもらう」から「自ら学ぶ」へ
多くの塾では、先生が前に立って教える「受動的な学習」が中心です。しかし、中3になり、そして高校生になったとき、最も差がつくのは「自分で考えて学習を進める力（自立学習能力）」です。
STEP ONEが「次世代型」と名乗っている理由は、最新のツールを使うことだけではありません。生徒一人ひとりが「今、自分には何が必要か」を考え、自分のペースで集中できる環境を提供しているからです。
集中力を生む「空間」の力
中1・中2の保護者様からよく伺う悩みが、「家ではスマホばかりで集中できない」というもの。 これは、意志の強さの問題ではなく、環境の問題です。
STEP ONEでは、生徒が教室に入った瞬間に「勉強モード」に切り替わるよう、座席の配置や照明、音環境にまでこだわっています。周りの生徒が静かに、しかし熱心に課題に向き合っている姿。その「空気感」に触れるだけで、子供たちの集中力は何倍にも跳ね上がります。2月、3月のこの時期に「家以外の集中できる場所」を確保しておくことは、新学年からの大きなアドバンテージになります。
デジタルとアナログのハイブリッド
私たちは、AI教材などの最新技術も活用しますが、最後は「自分の手で書く」「自分の頭で悩む」というアナログな過程を大切にしています。 わからないところをすぐに教えるのではなく、「どこまでわかったか」を問いかける。このプロセスを繰り返すことで、新学年以降の難しい単元にも立ち向かえる「折れない心」と「思考力」が育つのです。
まとめ
「新学年から塾を考えよう」と思われているなら、ぜひこの2月のうちに一度、教室を覗いてみてください。 今の学年の穴を埋め、自信を持って4月を迎える。その準備をお手伝いできることを、私もスタッフ一同も楽しみにしています。
共に、最高の一歩（STEP ONE）を踏み出しましょう！