新学期、うちの子は大丈夫?“スタートダッシュ”で差がつく理由とは

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春、新しい教室、新しい先生、新しい友達。
親としては「うちの子、ちゃんとやっていけるかな…」と不安になりますよね。
実はこの“最初の1か月”の過ごし方が、その1年間の学力ややる気に大きく影響すると言われています。
でもご安心ください。ちょっとした習慣づけや声かけで、子どもは驚くほど前向きに動き出します。
今回は、STEP ONEが大切にしている「春のスタートダッシュ」のコツをご紹介します。

 

新学期にありがちな“出遅れパターン”

 

春は環境の変化が一気に押し寄せる時期。
新しい教科書、先生、クラスメイト――これらに慣れるまでに時間がかかり、授業についていけず「分からない」が蓄積してしまう子が増える時期でもあります。

 

中学生になると特に、分からないことを「恥ずかしい」と感じて質問しなくなることも。
そのまま放っておくと、自信をなくし、勉強そのものが嫌になってしまうこともあります。

 

スタートダッシュが成功すると得られる3つの効果

 

1)学習内容の理解が早く、つまずきにくい
2)「できる」という体験から自信が芽生える
3)家庭学習の習慣が自然に根づく

 

「最初でうまくいった」経験は、子どもにとって大きな支えになります。
その積み重ねが1年後の成績に、そして受験期の姿勢にまでつながっていきます。

 

STEP ONEの春サポートはここが違う

 

STEP ONEでは、4月の最初の1か月を特に大切にしています。

 

  • 苦手単元の把握ができる「学力診断テスト」
  • 学年ごとのカリキュラムに沿った“無理のない個別学習”
  • 「わかる→できる→続けられる」仕組みで、お子さまに合わせた声かけとサポート

 

スタートでつまずかないことが、自信と継続のカギになります。

 

まとめ

 

4月の過ごし方が、その1年の“勉強の波”を決めます。
STEP ONEでは、新学期に不安を感じるお子さんでも、安心して学べる環境を用意しています。
まずは無料体験から、お子さんの春の一歩を一緒に考えてみませんか?

 

👉 効果的な学習法について詳しく知りたい方は、STEP ONEのホームページをご覧ください。

座席に限りがあるため、定員になり次第、募集を締め切ります。
お問い合わせはお早めに!