「週何回通えばいいのか、わからない…」そんな保護者の声はとても多いです。大切なのは、お子さんの“現状の点数”と“目標点数”から逆算して、必要な学習量を見積もること。今回は、数学を例にして具体的な通塾回数の目安をお伝えします。
子どもに合った“学習時間”とは？──点数別に見る適切な通塾頻度
通塾回数は「家庭の都合」ではなく「学力に必要な学習時間」で決めるべきです。
とくに数学は“理解”と“練習”のバランスが大切。点数別にみると、こんな通塾頻度が理想です。
- 50点未満のお子さん
→ 週3回以上の学習サイクル（解説→演習→復習）が必要 - 50〜70点のお子さん
→ 家庭学習の習慣があれば、週2回の塾でも十分に力を伸ばせます - 70点以上のお子さん
→ 家庭学習がしっかりできていれば、週2回または週1回でも対応可能
STEP ONEでは、「醍醐」地域の生徒一人ひとりに合わせて、こうした点数別テスト対策を行っています。
まとめ
通塾回数は“現状の成績”と“学習スタイル”に応じて調整する必要があります。
以下の点を参考に、お子さんに合った学習量を見極めてください：
- 成績が低いほど、「わかる」→「できる」への練習時間が重要
- 家庭学習の習慣がない場合、塾の回数を増やすことで学習リズムを確保
- テストの点数は“学習量の積み重ね”で変わる
- 通塾頻度は「目標」と「現状」のギャップから逆算する視点が大事
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